Ngày 28/3, trao đổi với Người Đưa Tin, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD&ĐT Tp.Huế, cho biết, việc quản lý điện thoại không phải là hành động đơn lẻ, mà là chủ trương xuyên suốt và quyết liệt của Sở từ đầu năm học.
Theo ông Tân, các mô hình như tủ điện thoại tự quản cần sự sáng tạo riêng dựa trên thực tế quản lý và đổi mới. Trong đó, Sở yêu cầu tất cả các trường phải có giải pháp phù hợp để thực hiện nghiêm túc quy định của Bộ GD&ĐT về việc quản lý thiết bị di động trong lớp học.
"Việc quản lý tốt thiết bị di động trong lớp học sẽ giúp cho các em học sinh rời xa màn hình để tập trung tiếp thu kiến thức trên lớp tốt hơn. Đồng thời, khuyến khích học sinh tương tác trực tiếp, vui chơi cùng nhau trong giờ giải lao thay vì lạm dụng điện thoại, gây ảnh hưởng đến các mối quan hệ xã hội.
Mô hình tủ điện thoại tự quản tại trường THPT Gia Hội, Tp.Huế cho thấy sự thay đổi tích cực của các em học sinh trong trường.
Đặc biệt, hạn chế các mâu thuẫn phát sinh từ việc sử dụng mạng xã hội, bình luận tiêu cực trong thời gian rảnh rỗi tại trường. Sở khẳng định không cấm triệt để việc sử dụng điện thoại, vì đây vẫn là công cụ hữu ích để khai thác thông tin phục vụ học tập", ông Tân nhấn mạnh.
Giám đốc Sở GD&ĐT Tp.Huế cho biết thêm, quan trọng là các em học sinh sử dụng lúc nào, ở đâu và sử dụng như thế nào cho hiệu quả. Học sinh chỉ được sử dụng điện thoại khi có sự cho phép và hướng dẫn của giáo viên cho các mục đích giáo dục cụ thể.
"Yếu tố then chốt để thành công là sự đồng hành và đồng thuận từ phía phụ huynh. Nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để các em hiểu rõ lợi ích và tự giác thực hiện. Bên cạnh đó, thầy cô và phụ huynh đóng vai trò định hướng, giúp học sinh nhận thức được mặt lợi và mặt hại của thiết bị số để các em có thói quen sử dụng văn minh, lành mạnh", Giám đốc Sở GD&ĐT Tp.Huế nói.
Trước đó, chia sẻ với PV, thầy Lê Quang Hoà, Hiệu trưởng Trường THPT Gia Hội, Tp.Huế, cho biết, thời gian qua, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, cũng như giúp các em học sinh tạm xa rời chiếc điện thoại, nhà trường đã triển khai mô hình tủ điện thoại tự quản.
Thầy Hoà thông tin, mô hình tủ điện thoại tự quản sẽ tạo ra thói quen giúp các em rời xa chiếc điện thoại của mình, khi không có điện thoại vào giờ ra chơi, các em sẽ chủ động tìm đến các trò chơi dân gian, trò chuyện và vui đùa cùng nhau, tái hiện không gian tuổi thơ thay vì mỗi người ngồi một góc nhìn màn hình.
"Bước đầu, dù chưa có con số thống kê cụ thể về điểm số, nhưng thực tế cho thấy học sinh cảm thấy thoải mái, chủ động và có tinh thần học tập tốt hơn. Sự thay đổi tích cực nhất là không khí sân trường trở nên náo nhiệt và gắn kết hơn nhờ các hoạt động tập thể", thầy Hoà cho biết.
Công Định